أبعاد القيادة الاستراتيجية وأنعكاسها في تعزيز جودة التعليم العالي- دراسة استطلاعية لآراء عينة من التدريسيين في جامعة دهوك التقنية
Abstract
تهدف الدراسة إلى تحديد مدى توافر أبعاد القيادة الاستراتيجية لدى القيادات الادارية في جامعة دهوك التقنية وتأثير ذلك في تعزيز جودة التعليم العالي للجامعة المبحوثة، وقدمت الدراسة اطاراً نظرياً تناول اهم مفاهيم متغيرات الدراسة والمتمثلة بـ (أبعاد القيادة الاستراتيجية وجودة التعليم العالي)، واطاراً ميدانياً وذلك من اجل التعرف على طبيعة علاقات الارتباط والتأثير بين أبعاد القيادة الاستراتيجية كمتغير مستقل وجودة التعليم العالي كمتغير معتمد. واعتمدت الاستبانة كأداة رئيسة لجمع البيانات، إذ وزعت الاستبانة بواقع (53) استبانة على التدريسيين في الجامعة، اعيد منها (46) استبانة صالحة للتحليل الاحصائي. وهذا ما دفع الباحثان إلى صياغة انموذج فرضي اشتمل على عدد من الفرضيات الرئيسة. وجرى اختبار الفرضيات وتحليل البيانات باستعمال البرنامج الاحصائي (SPSS.ver.26) واعتمدت الدراسة مجموعة من الأساليب الإحصائية لاستخراج النتائج. وتوصل الباحثان إلى مجموعة من الاستنتاجات كان أبرزها: وجود علاقة ارتباط وتأثير معنوية بين أبعاد القيادة الاستراتيجية وجودة التعليم العالي، وهذا يشير إلى أن هناك امكانية لتعزيز جودة التعليم العالي في الجامعة المبحوثة من خلال امتلاك قادتها الاداريين لأبعاد القيادة الاستراتيجية. ومن اهم المقترحات التي خرجت بها الدراسة: ان القيادات الادارية في الجامعة المبحوثة لديها توجه استراتيجي واضح عن الجامعة وآفاقها المستقبلية، فضلا عن قدرتها على مسح البيئة الداخلية والخارجية، وبالتالي القدرة على جمع المعلومات اللازمة لاتخاذ القرار مناسب.
Downloads
References
أولا. المصادر العربية
1. علك، عبد الناصر الناصر & عبدالوهاب، إثار عبد الحكيم، (2016). متطلبات جودة التعليم العالي وانعكاسها في تحقيق التفوق التنظيمي _دراسة ميدانية لجامعتي بغداد والنهرين. Journal of Economics and Administrative Sciences, 22(92), 135-135.
2. العبيدي، رغيد طلال ابراهيم علي؛ السمان، ثائر احمد سعدون (۲۰۲۳). "دور معايير جودة التعليم الالكتروني في تعزيز جودة التعليم العالي / بحث استطلاعي في عدد من كليات جامعة الموصل" تنمية الرافدين، ٤ (١٣٧)، ۹-۳۳،
3. فضلي، أيمان حسين، عبدالرحمن، وردة عبد الخالق، الدعم، وليد عباس جبر، (2021). دور القيادة الرؤيوية الجامعية في تحقيق جودة التعليم العالي بحث أستطلاعي لعينة من القيادات الإدارية في الجامعة المستنصرية، مجلة كلية الإدارة والاقتصاد، (127)، . 49-7
4. العكيدى، ابراهيم جهاد ابراهيم. (2008). مؤشرات ضمان جودة مخرجات التعليم العإلى فى كليات الاقتصاد والعلوم الادارية فى مجموعة من الجامعات الاردنية العامة والخاصة: بحث تحليلي.
5. الطائي، علي حسون& رؤوف، محمد عماد، (2020)، الحوكمة وتاثيرها في جودة التعليم العالي، مجلة كلية العلوم الاقتصادية، المجلد (59)، جامعة بغداد.
6. الجادر، سهير عادل حامد, السعيدي، ساجده عبدالرضا ثابت, (2021)، القيادة الاستراتيجية وتأثيرها في المسؤولية الاجتماعي، مجلة كلية العلوم الاقتصادية، المجلد (64)، جامعة بغداد.
7. حميد، أحمد طالب، (2023)، تأثير القيادة الاستراتيجية على جودة الخدمات المصرفية دراسة ميدانية لعدد من المصارف الأهلية المدرجة ضمن سوق العراق للأوراق المالية، مجلة اقتصاديات الاعمال للبحوث التطبيقية، (5)، 4.
8. الخفاجي، ثمان ابراهيم احمد & القزاز، وسام موفق محمد صالح، (2023). دور القيادة الاستراتيجية في تعزيز جودة الخدمة التعليمية-دراسة ميدانية في وزارة التربية العراقية
9. عبدالامير، حسون اثير، (2010). ممارسات القيادة الاستراتيجية ودورها في تعزيز التمييز التنظيمي دراسة تحليلة في الشركة العامة للصناعات الميكانيكية / بغداد .
ثانياً. المصادر الأجنبية
10. Ali, Bayad Jamal & Anwar, Govand, (2021), “Strategic leadership effectiveness and its influence on organizational effectiveness “, International Journal of Electrical, Electronics and Computers, Vol. 2, No. 13.
11. Bilgin, Y., Bilgin, G. D., & Kilinc, I. (2017): Strategic leadership in civil society organizations, a research on Turkish charities performing international operations. Voluntas: International Journal of Voluntary and Nonprofit Organizations.
12. Hidayah, etal., (2015) How to Develop Strategic Leadership in Higher Education Ducation Institution? An International Journal of Economics, Commerce and Management, EMPIRICAL STUDY IN JAKARTA, INDONESIA, United Kingdom ,Vol. III, Issue 5 ,ISSN 2348 0386.
13. Nthini,Evelyn Katee ,(2013): Effect of Strategic Leadership on The Performance OF Commercial AND FinacialI State Corporations IN Kenya, A research Project Submitted in Partial Fulfilment OF The Requtrements For The Award Of The Degree Of Master Of Business Adminisration (MBA), School Of Business, University Of Natrobl.
